청소년의 정체성과 세대차이
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작성일 22-11-12 05:33
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오늘의 靑少年(청소년) 들은 우리에게서도 그들끼리만 배우고 있으며, 그런 의미에서 그들의 文化(문화)적 위치 역시 그들 자신에 의해서 설정되고 있는 것인지도 모른다. 그리고 또 한편 현존하는 文化(문화)의 양상과 내용이, 그것이 기성文化(문화)의 것이든 靑少年(청소년) 들의 것이든 간에 지극히 대중 文化(문화)적인 것들의 범주에 머물러 있다는 점의 문제가 있다 오늘날 우리의 文化(문화)내용들은 획일화, 가성文化(문화)화, 하향이동화라는 대중文化(문화)의 기본적인 양상에 함몰되어 있다
따라서 우리 靑少年(청소년) 文化(문화)에 대한 요구의 첫째는 부분文化(문화)로서의 靑少年(청소년) 文化(문화)로서만이 아니라 기성文化(문화)로서의 역할까지 하고 있는 文化(문화)로서의 靑少年(청소년) 文化(문화)에 대한 질적 향상의 문제. 둘째, 좋은 文化(문화) 또는 고품위 文化(문화)에의 인식이 없는 수준에서 이루어지고 있는 文化(문화)가치들에의 인식에 대한 대응문제, 즉 文化(문화) 내용물들에 대한 분별력 문제. 셋째, 외래 文化(문화)의 요소들에 의해서만 훈련되고 있는 文化(문화)적 감수성과 상상력의 문제. 넷째, 文化(문화)예술 소양의 커리큘럼이 거의 부재하며 동시에 개별적으로도 이러한 소양훈련에 접근하기가 어렵게 되어 있는 사회 및 교육적 環境의 문제. 이러한 관점에서 우리는 청소…(drop)
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청소년의 정체성과 세대차이
레포트/인문사회
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