지식과가치평가경영事例(사례)
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작성일 22-12-19 16:57본문
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레포트/경영경제
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지식과가치평가경영事例(사례)
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지식과가치평가경영事例(사례)
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지식과 기차평가 보고서
課題> 지식경영이나 가치평가 관련 국내외 事例를 分析정리(arrangement)(A4용지 5매 내외, 10/31까지)
12일 걸리던 공사 8일로 줄였다.
공사현장서 학습조직 운영…. 시공경험 곧바로 자산화
신 과장이 소속한 프로젝트팀이 이전 시공건물보다 품질은 우수하면서도 공사기간을 줄일 수 있었던 것은 삼성물산 건설부문에 최근 확산되고 있는 업그레이드 지식경영 덕분, 이른바 현장학습조직 체계를 통한 실시간 핵심지식 체득 경영이다.
현장에 나온 시공計劃書(계획서) 는 최고 경영진과 분야별 전문가, 경험자 등이 참석하는 발표회 자리에서 난상토론과 토의 끝에 최종 처리돼 시스템에 등록된다 이 중에서 경영진과 전문가의 철저한 평가로 우수 計劃書(계획서) …(省略)
다. 이 학습과정을 진행하면서 동시에 여러 번의 실무협의를 거쳐 시공計劃書(계획서) 를 작성한다.
현장 5단계 학습으로 핵심역량 강화
삼성물산 건설부문의 지식경영 체계는 축적된 기술자산을 현장에서 개선해 바로 새로운 업그레이드 지식자산으로 승격시키는 현장학습 중심이라는 점이 특징이다.
이 업무 흐름에 따르면 새로운 공사 현장이 생겼을 때 해당 프로젝트의 수행직원은 ‘종합 시공계획 수립’ ‘공사 부위별 시공계획 수립’ 을 우선 배운 후 시공과정에서 재차 학습을 거치고, 시공이 끝난 후 ‘공사 부위별 시공결과 학습’ 과 ‘공사완료결과 학습’ 까지 5단계로 설계된 학습과정을 이수한다.
이 과정을 거친다면 별도의 교육이나 외부 교육 없이 바로 프로젝트의 성공적인 수행과 관련된 기술 창출, 기술 축적, 기술 공유의 경험과 理論(이론)을 한꺼번에 쌓을 수 있다아
일이 곧 지식경영
5단계 학습활동 중 ‘종합 시공계획 수립’ 과 ‘ 공사 부위별 시공계획 수립’ 과정은 공사분야별 시공에 필요한 지식부터 공사전체를 진행하면서 알아야 할 지식을 학습하는 과정이다.
이를 위해 건설업의 핵심 역량을 기술력 향상에 두고 ‘건설현장 4단계 학습활동’ 체계를 만들어 2001년부터 지식경영을 추진했다.